Centre-bourg à Cras-sur-Reyssouze

par Raphaël Pigeat

Dans le cadre de la mission de programmation pour la réorganisation spatiale des équipements publics de la commune de Cras-sur-Reyssouze, l’agence DE SOUSA a animé, le 5 novembre 2025, un atelier de design participatif réunissant habitants, élus, associations et représentants de l’école.

 L’objectif : associer les usagers à la réflexion sur l’évolution du cœur de bourg et éclairer les choix d’aménagement à venir.


ClientCommune de Cras-sur-Reyssouze
Lieu Cras-sur-Reyssouze (01)
Équipe EPICO (programmiste mandataire), Agence DE SOUSA (Design participatif).
Atelier n°1 Introduction : présentation des scénarios  @ crédit photo agence DE SOUSA

« C’est intéressant de pouvoir donner notre avis sur un projet qui va impacter notre quotidien. » – Habitante du centre-bourg

Penser collectivement l’avenir du centre-bourg
L’atelier avait pour ambition de créer un espace de dialogue entre les différents acteurs du territoire afin d’identifier les solutions les plus adaptées aux usages locaux. Une quinzaine de participants se sont ainsi réunis pour débattre autour du projet de réorganisation des équipements publics : mairie, école,périscolaire, espace public et équipements associés.

À partir de plans, de maquettes et d’outils collaboratifs, les participants ont pu découvrir les grandes orientations du projet et questionner les scénarios proposés pour l’implantation de la future salle de restauration scolaire. Trois hypothèses étaient soumises au débat : une implantation à proximité directe de l’école, une mutualisation avec les équipements existants de l’Escale ou encore la construction d’un bâtiment autonome.

Les échanges ont rapidement fait émerger un consensus autour de la première option: implanter la restauration scolaire en lien direct avec l’école et le périscolaire. Ce positionnement apparaît comme le plus adapté pour faciliter les déplacements des enfants, organiser les flux et simplifier la gestion quotidienne des équipements.


« Penser le village avec celles et ceux qui l’habitent. »


Imaginer un lieu ouvert et partagé
Au-delà de cette question stratégique, les participants ont également été invités à se projeter dans l’usage d’un futur équipement structurant : la halle multifonctionnelle. À travers un exercice de projection intitulé « Et si la halle était… »,chacun a pu imaginer les fonctions possibles de cet espace.

Les contributions ont convergé vers l’idée d’un lieu ouvert et polyvalent : une halle largement ouverte sur le parc, pouvant servir à la fois d’extension extérieure pour la cantine scolaire, d’espace de jeu pour les enfants ou encore de lieu couvert pour des événements associatifs et festifs.

Les discussions ont également mis en avant la nécessité de créer un véritable «carrefour fonctionnel » entre les différents équipements : école, périscolaire,restauration et espaces publics. L’idée d’un préau traversant reliant ces différentes fonctions, tout en protégeant les cheminements piétons, a ainsi émergé comme un principe structurant du futur aménagement.

Enfin,un point a fait l’objet d’un consensus fort : la volonté collective de préserver autant que possible le parc arboré de la future mairie, considéré comme un espace paysager précieux pour la commune et ses habitants.


« Quand on voit le plan et la maquette, on comprend mieux les choix possibles. Ça permet vraiment de discuter concrètement du projet. » – Directrice de l'école

Une démarche collective au service du projet communal
Cet atelier a permis de croiser les regards et les expériences : celles des élus,des enseignants, des habitants ou encore des associations locales. En confrontant les points de vue et en manipulant concrètement les scénarios proposés, les participants ont contribué à affiner la compréhension des enjeux et à orienter les choix programmatiques du projet.

Les contributions recueillies viendront nourrir la rédaction du programme et guider les prochaines étapes du projet. Elles traduisent une ambition partagée : faire émerger des équipements publics fonctionnels, ouverts et pleinement intégrés à la vie du village.

par Raphaël Pigeat

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