La Maison ESF à Meylan
Une mission de programmation au service des usages
L’agence DE SOUSA, mandatée pour accompagner la transformation du siège social de l’École du Ski Français (ESF) à Meylan, a engagé une démarche ambitieuse de programmation architecturale centrée sur les usages.
À travers deux ateliers de design participatif organisés en octobre 2024, les équipes de l’ESF ont été invitées à imaginer leur futur lieu de travail, en partageant leurs besoins, leurs pratiques et leurs aspirations.
Cette approche a permis de révéler une vision collective forte : celle d’une Maison ESF ouverte, conviviale, connectée à la montagne et tournée vers l’avenir.
| Client | Ecole du Ski Français |
| Lieu | Meylan (38) |
| Équipe | ARCHIGRAM (programmiste mandataire), Agence DE SOUSA (Design participatif). |
« On voulait que ce projet nous ressemble, qu’il soit pensé avec nous, pas juste pour nous. » — une participante de l’atelier
Une méthodologie fondée sur l’écoute et la co-construction
La mission s’est appuyée sur une méthodologie rigoureuse et sensible, articulée autour de plusieurs temps forts :
- Immersion dans les usages : entretiens, questionnaires et cartographie des services ont permis de comprendre les pratiques quotidiennes, les flux et les interactions.
- Ateliers participatifs : les collaborateurs ont été invités à rêver, dessiner et débattre autour de leurs espaces de travail idéaux.
- Analyse fonctionnelle : les besoins en espaces, équipements, proximités et mutualisations ont été traduits en scénarios spatiaux.
- Synthèse collaborative : les enseignements ont été restitués et validés collectivement, pour garantir l’adhésion et la pertinence du projet.
« Une vraie place, comme dans un village, où on se croise, on discute, on découvre. »
Les ateliers ont permis de faire émerger plusieurs propositions phares, traduisant les valeurs et les besoins des équipes :
- Une place publique dès l’entrée :
pensée comme un espace intérieur/extérieur, elle accueille visiteurs et
collaborateurs autour d’un café, d’un espace d’information et d’un
showroom ESF. Elle devient le cœur vivant de la Maison ESF.
- Des espaces de travail modulables :
postes individuels intégrés dans des bureaux partagés, salles de
réunion de formats variés, espaces de coworking et zones de
brainstorming. L’objectif, favoriser la transversalité tout en
respectant les besoins de concentration.
- Des lieux de convivialité et de détente :
cafétéria, tisaneries, salle de sieste, conciergerie, terrasses
extérieures, etc. Ces espaces renforcent les liens entre services et
améliorent la qualité de vie au travail.
« Ce sera notre maison, celle de tous les moniteurs, celle de l’ESF d’aujourd’hui et de demain. » — un élu du conseil d’administration
Ce projet de transformation dépasse la simple réorganisation spatiale. Il incarne une vision partagée : celle d’un lieu qui rassemble, qui inspire, qui respecte les rythmes et les identités de chacun.
La Maison ESF devient un espace ressource, capable d’accueillir les évolutions du travail, de favoriser l’innovation, de renforcer le sentiment d’appartenance et de valoriser les métiers de la montagne.
Outil ArchiSTART ©
C’est
précisément à cette question que répond Archistart©, un outil
ludique et collaboratif conçu pour amorcer une réflexion collective sur les
pratiques pédagogiques et les environnements d’apprentissage.
Archistart©
est un kit d’exploration pédagogique destiné à des groupes de 4 à 8 enseignants
souhaitant initier une réflexion sur leurs modes pédagogiques. À travers la
manipulation de cartes et de jetons, il permet aux participants de partager
leurs expériences, d’échanger des références et d’explorer ensemble de
nouvelles façons d’enseigner et d’organiser l’espace scolaire.
Le jeu se décline en trois modules complémentaires :
- Quotidien : pour faire connaissance et se situer parmi différentes organisations pédagogiques (20 à 40 min)
- Possible : pour associer des cartes illustrées et explorer de nouvelles organisations scolaires (1h à 1h30)
- Imaginable : pour assembler cartes et connecteurs et construire une vision partagée de l’école (30 à 60 min)
Utilisé en amont d’une démarche de transformation, ArchiSTART© favorise l’émergence d’une ambition commune au sein d’un établissement. Il crée un espace de dialogue bienveillant, où chacun peut s’exprimer librement, écouter les autres et co-construire des pistes d’évolution.
ArchiSTART© n’est pas seulement un jeu : c’est un déclencheur de co-réflexion, un outil pour faire émerger des idées partagées et renforcer la dynamique collective autour de l’innovation pédagogique.
